今天老师给大家带来的是【书法课件】小学硬笔、毛笔、粉笔书法课件教案word文档+ppt课件，可下载本公众号所有电子版资料无需付费、积分、转发、分享发送关键字直接获取下载链接▼熟悉操作的朋友，可以直接点下方卡片 发送消息。
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01部分课件展示
02毛笔书法教案部分展示第一课时教学内容：笔法授课时间：一课时教学目标：知识与技能1、认识毛笔2、通过蘸清水的各种笔法的演示，让学生体会和掌握笔毫在点画中的各种变化3、认识和运用各种笔法过程与方法讲解法、演示法、比较法
情感态度与价值观：认识书法艺术是我们民族的一块瑰宝教学重点1、掌握中锋用笔2、体会和控制笔毫在点画中的各种变化教学难点：藏锋、回锋的讲解和掌握教学用具：干净的毛笔一支，清水一杯，米字格毛边纸教学过程
一、执笔1、对毛笔的认识我们谁都见过毛笔在我国，创造毛笔的历史已经有五六千年了据文物考证，在殷商时期就出现了毛笔现在我们能够见到的最早的毛笔实物，是1954年在湖南省长沙市左家公山的战国楚墓中出土的毛笔。
毛笔的笔头一般都是兽毫做的，柔软而有弹性，它能写出轻重浓淡、干湿枯润、方圆多变的笔画来，也正因为如此，毛笔书写才富有魅力
2、执笔法人们普遍采用的执笔方法是五字执笔法五字执笔法也叫“拔镫法”它的特点是五指齐力，既可紧执笔管，又舒适自然，便于书写五字执笔法将执笔的方法及五个指头的职责作用概括为五个字，即：擫、押、钩、格、抵擫，即用大拇指指肚贴住笔管左侧，与食指相对用力。
押，食指中关节上突，指尖下倾，用指头的指肚处触管，与拇指相对用力钩，中指弯曲，与食指轻轻相并，指尖下倾，指肚触管，钩住笔管向掌心方向用力格，无名指爪肉交界处抵住笔管，用力与中指基本相对抵，小指自然弯曲，贴在无名指旁边，辅助无名指用力。
3、书写方法（1）用腕法——枕腕法、悬腕法、悬肘法（2）发力法——运指法、运腕法、运肘法（3）执笔——执笔高的字飘逸，适宜定行草或草书，但易浮滑；执笔低的字沉稳，适宜写篆、隶、行、楷，但易呆扳（4）身法——坐势、立势。
小结;对学生进行人文教育，低年级如何养成良好的学习习惯，以及对书法艺术的热爱板 书 设 计执 笔 法-----擫、押、钩、格、抵书写方法----用腕法 发力法 执笔课后反思：通过第一堂课的学习，我对学生有了初步的了解，学生没有学习书法的基础，连基本的抓毛笔的姿势都不会，因此本节课对学生的坐姿，以及对毛笔的种类，构造，保养，抓笔姿势进行了学习。
通过学习学生对书法艺术的魅力有了初步的认识，学生在好奇中期待新的知识版面有限，不过多展示需要直接领取！
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